掌門教育：切實踐行社會責任，協(xié)同社會各界助力教育公平普惠
近日，2021上海信息消費節(jié)開幕式暨上海在線新經(jīng)濟峰會在滬舉辦，中國信息通信研究院總工程師胡堅波發(fā)布了《信息消費態(tài)勢發(fā)展報告(以下簡稱《報告》)?！秷蟾妗分赋?，在公共服務(wù)方面，遠程醫(yī)療、在線教育、智慧養(yǎng)老等新興信息服務(wù)的發(fā)展，有效促進了基本公共服務(wù)均等化。以在線教育為例，它突破了傳統(tǒng)教育的時空限制，具有學(xué)習(xí)時間靈活、教育內(nèi)容多樣化、個性化、低成本等優(yōu)勢，有效緩解了我國教育資源分布不均、部分地區(qū)素質(zhì)教育水平有限的問題。
教育關(guān)系國家和民族的未來與發(fā)展，教育公平是機會公平中最大的公平。在線教育是在線新經(jīng)濟的重要組成部分，在政策的支持和引導(dǎo)中已經(jīng)進入發(fā)展新階段。在線教育企業(yè)更應(yīng)該堅守教育初心，為促進我國教育公平和普惠發(fā)展提供助力。作為在線教育頭部企業(yè)，掌門教育已構(gòu)建起涵蓋學(xué)科教育和素質(zhì)教育的綜合性教育矩陣，旗下掌門1對1、掌門優(yōu)課、掌門少兒、小貍啟蒙等子品牌形成了多元產(chǎn)品生態(tài)，為全國數(shù)千萬青少年提供高品質(zhì)、個性化的一站式教育服務(wù)。
自成立以來，掌門教育始終切實承擔社會責任，積極投身公益，多次參與大災(zāi)捐贈，為偏遠地區(qū)捐贈圖書、課程，進行教師幫扶，在教育公益之路上不斷深耕探索和創(chuàng)新實踐，為促進教育公平和普惠發(fā)展貢獻出自己的力量。在掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼看來，"我們希望能與社會各界協(xié)同合作，利用互聯(lián)網(wǎng)+特點，將優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)傳遞到更多更遠的地方，這是在線教育企業(yè)義不容辭的責任和極具意義的使命。"
進駐國家級平臺捐贈優(yōu)質(zhì)公益課程
根據(jù)《中國居民信息消費調(diào)查報告》顯示，2020年我國線上教育醫(yī)療等發(fā)展性消費需求爆發(fā)，在新型信息消費場景的使用率中，在線教育占比93.6%，位居第二。為滿足用戶更多元的消費選擇、更優(yōu)質(zhì)的消費體驗等新需求，掌門教育與政府緊密配合，與社會各界共同攻堅。
疫情之初，掌門教育快速做出響應(yīng)，全力支援重點地區(qū)防控教育部署，旗下兩大子品牌掌門1對1和掌門少兒向湖北疫區(qū)捐贈總價值4000萬元精品直播課程。同時，掌門教育對教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)等多個業(yè)務(wù)端口進行重點工作部署，推出“少年守護者計劃”，集結(jié)大量骨干教師組建“掌門家長幫”團隊，針對教育中所涉及的知識體系、能力培養(yǎng)、身心發(fā)展等問題為廣大學(xué)生和家長提供在線咨詢服務(wù)。憑借著在疫情期間的突出表現(xiàn)，掌門教育斬獲“2020年中國教育企業(yè)‘戰(zhàn)疫’社會責任獎”。
疫情期間，掌門教育入駐“上海微校”官方學(xué)習(xí)平臺，免費開放近千節(jié)精品直播課程;陸續(xù)攜手學(xué)習(xí)強國、新華社、央視頻等多個國家級平臺，免費開放大量直播課程，課程包括學(xué)科知識、素質(zhì)培養(yǎng)、能力拓展等多個維度，幫助全國中小學(xué)生在特殊時期實現(xiàn)在家學(xué)習(xí)。
燈塔公益計劃多措并舉 守護偏遠地區(qū)學(xué)生健康成長
根據(jù)麥肯錫《2019年中國消費者趨勢報告》顯示，我國行政村通光纖和通4G比例雙雙超過98%，電信普遍服務(wù)試點地區(qū)平均下載速率超過70M，基本實現(xiàn)了農(nóng)村城市“同網(wǎng)同速”。我國新基建不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善，優(yōu)質(zhì)教育資源走到鄉(xiāng)村不再艱難，鄉(xiāng)村中的孩子也有機會通過一根網(wǎng)線、一塊屏幕獲得更高效、更優(yōu)質(zhì)的教育資源。2018年，掌門教育正式推出“燈塔公益計劃”，開啟了持續(xù)性、計劃性的幫扶工作。
掌門教育攜手中國兒童少年基金會走入國家重點扶貧地區(qū)，掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼親赴當?shù)?，為那里的孩子帶去?yōu)質(zhì)在線教育課程;針對西部地區(qū)，掌門教育與華東師范大學(xué)共同啟動“云裳”新疆支教計劃，三十多位老師和在校大學(xué)生組成支教隊伍，在當?shù)亻_展“同心·同語·同行”新疆少數(shù)民族兒童國語趣味夏令營;掌門教育與浙江省千訓(xùn)愛心慈善基金會發(fā)起掌門蒼溪遠程支教項目，持續(xù)為廣元市蒼溪縣永寧小學(xué)及伏公小學(xué)提供高品質(zhì)的遠程實時互動支教課程。首期課程便受到前來調(diào)研的蒼溪縣、廣元市乃至四川省相關(guān)主管部門多級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
不久前，迎接建黨100周年，掌門燈塔計劃還落地甘肅會寧革命老區(qū)。針對會寧地區(qū)師生的具體學(xué)習(xí)需求，掌門教育將在線課程、師訓(xùn)體系、圖書物資等一系列優(yōu)質(zhì)教育資源輸送至當?shù)?，并與會寧教育部門形成深度協(xié)同，從內(nèi)容、師資、科技等多個維度助力當?shù)貙W(xué)生全面成長。同時，由掌門教育捐贈的“愛心圖書室”也在會寧一中正式落地，并將定期為當?shù)貙W(xué)生進行遠程輔導(dǎo)與名師授課，與社會大眾共同投入教育公益。
截至目前，該計劃已覆蓋我國寧夏、云南等多個西部地區(qū)，幫扶小學(xué)二十二所，受益學(xué)生超過兩萬人。
云支教項目對口幫扶，助力教師成長
要培養(yǎng)好的學(xué)生，必然要先培養(yǎng)好的教師。近些年，偏遠地區(qū)的教育也在國家扶持下獲得快速發(fā)展。同時，在我國西部欠發(fā)達地區(qū)，優(yōu)秀教師是稀缺資源，強化優(yōu)秀教師隊伍，提升教師專業(yè)技能和素養(yǎng)尤為重要。2019掌門教育上線“云支教”項目，該項目以遠程教師培訓(xùn)的形式，將掌門教育標準化、正規(guī)化的師訓(xùn)體系傳遞到偏遠地區(qū)。
針對西部教育資源匱乏的寧夏鹽池縣、西吉縣以及云南丘北縣，掌門云支教計劃對近20所中小學(xué)鄉(xiāng)村教師進行對口幫扶，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞教學(xué)能力、心理學(xué)課程、教育信息化應(yīng)用與課堂教學(xué)融合以及實踐活動四大實用課程展開，幫助更多西部地區(qū)教師獲得與外界交流學(xué)習(xí)的機會，同時將掌門師訓(xùn)體系傳遞到當?shù)貙W(xué)校，為提高當?shù)亟處熜畔⒒虒W(xué)技巧提供幫助，該項目累計惠及上萬名鄉(xiāng)村教師。
其中，寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣地處偏遠，是國家和自治區(qū)扶貧開發(fā)重點縣，也是掌門教育長期定點幫扶的地區(qū)。此前，掌門教育曾多次為西吉縣捐贈圖書、課程。在長期幫扶中，掌門教育了解到該地區(qū)學(xué)校的學(xué)生大多是務(wù)工人員和勞務(wù)移民的子女以及留守兒童，每所學(xué)校都承載著周邊學(xué)生獲取知識的希望，共同面臨著教師不足，教育資源相對缺乏的困境，在積極教育上也鮮有涉及。
因此，掌門教育啟動“你好，掌門少年”公益計劃，為寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣525所中小學(xué)及幼兒園捐贈積極心理學(xué)公益課堂。一方面引導(dǎo)孩子構(gòu)建積極心態(tài)，激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，促使其主動學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，實現(xiàn)全面發(fā)展;另一方面，幫助老師、家長掌握正確引導(dǎo)孩子的方法，同時凝聚雙方之力為孩子健康成長營造和諧有序的成長環(huán)境，幫助孩子獲得專注的投入、健康的關(guān)系以及成就感，從而健康快樂成長。
教育始終是關(guān)系國際民生的重要問題，承載著為經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送人才，為青少年健康成長指引道路的關(guān)鍵責任。隨著我國新基建、新經(jīng)濟、新模式和新業(yè)態(tài)的深入發(fā)展，教育公平和普惠發(fā)展也迎來前所未有的時代機遇。作為在線教育頭部企業(yè)，掌門教育將會始終堅守教育初心和使命，踐行社會責任，關(guān)注偏遠地區(qū)、鄉(xiāng)村地區(qū)和教育欠發(fā)達地區(qū)師生的教學(xué)需求，與社會各界密切配合協(xié)同，形成合力，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到更多更遠的地方，為我國教育公平和普惠發(fā)展貢獻一份力量。
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